|
[an error occurred while processing this directive]
|
Дистанционное обучение с
26 марта 2020 года
Расписание школьных уроков ->
https://school2.vzm.su/index.php/uchebnaya-rabota/raspisanie-urokov
|
Архив расписания по датам: |
|
26.03.2020 |
27.03.2020 |
|
|
|
|
30.03.2020 |
31.03.2020 |
01.04.2020 |
02.04.2020 |
03.04.2020 |
|
06.04.2020 |
07.04.2020 |
08.04.2020 |
09.04.2020 |
10.04.2020 |
|
13.04.2020 |
14.04.2020 |
15.04.2020 |
16.04.2020 |
17.04.2020 |
|
|
|
|
|
|
|
Расписание на
14.04.2020
(Для просмотра нажми на индекс класса) |
11 А:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
История |
Страны Азии, Африки и Латинской
Америки. |
35 |
|
| |
История |
Страны Азии, Африки и Латинской
Америки. |
36 |
тесты |
| |
Физкультура |
Волейбол. Тактические действия. Одиночное блокирование. |
Основные формы и виды физических упражнений. |
|
| |
математика |
|
|
|
| |
литература |
М.А. Шолохов «Тихий Дон». |
Чтение и анализ произведения, тест |
Ответы присылать на электронную почту
sh2-11a@mail.ru |
| |
Физика |
|
|
|
| |
астрономия |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
11
Б:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Физ-ра |
Волейбол. Нижняя прямая подача. |
ОФП |
|
| |
Матем |
Решение текстовых
задач |
Решать варианты |
|
| |
Рус.яз |
Цитата. Знаки препинания при цитатаx |
Учебник Г. Хлебинской, п. 104, упр. 254 |
|
| |
Физика |
Давление света. Химическое действие света. |
Гл 11,повторение |
|
| |
История |
Япония, новые индустриальные страны и Китай. |
47 |
Тесты на сайте школы |
| |
Англ.яз |
Права |
Стр136упр1,2 |
|
| |
Англ.яз |
Права |
Стр136упр3,4 |
|
|
11
М:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Физика |
Повторение темы «Астрономия» |
Тест
on-line
Астрономия |
|
| |
История |
Кризис «общества благосостояния». |
§40 Тесты на сайте школы |
|
| |
Литература |
Роман
М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита». История романа. Жанр и
композиция. |
Чтение романа «Мастер и Маргарита». Анализ ершалаимских глав.
Выводы по данным главам. |
|
| |
Математика |
Применение формул для решения тригонометрических уравнений |
П 11.3 (пр 1,2,4) № 11.15(а,б), 11.8-10(в) |
|
| |
Астрономия |
|
|
|
| |
Физическая культура |
ОФП. |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
10 А:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
История |
Промышленный переворот в Англии и его последствия |
§39 |
|
| |
Физическая культура |
Нападающий удар, блокировка одиночная и двойная |
ОФП |
|
| |
Иностранный язык(английский) |
«Семь чудес света» |
Упр.1,стр98
(чтение, перевод) |
Пройти тест на sdo.vzm.su |
| |
Русский язык |
Правописание суффиксов глаголов |
51,упр.279 |
|
| |
Геометрия |
Правильная пирамида |
П.28,29, № 255 |
|
| |
Биохимия |
Целлюлоза |
презентация |
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
10
Б:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Иностранный язык(английский) |
«У природы нет плохой погоды» |
Глоссарий с идиоматическими выражениями и поговорками по теме
«Погода» (словарь), составить предложения / диалог / рассказ с
употреблением выражений из глоссария |
dudnik.annanikolaevna@yandex.ru |
| |
История |
Отечественная война 1812 года |
§22-23 до конца |
Пройти тестирование |
| |
Математика; алгебра и начала математического анализа, геометрия |
Усеченная пирамида |
П. 30, п. 29, п. 28, № 239 (1) |
|
| |
Обществознание |
Виды наук: естественные и точные, социальные и гуманитарные.
Научная парадигма. Научная революция. Научно-техническая революция (НТР).
Сциентизм и антисциентизм. Наука и паранаука |
33 план по теме в тетради |
Тесты на сайте школы |
| |
Литература |
«Война и мир» |
Ответить на вопросы, выполнить
задания |
|
| |
Литература |
«Война и мир» |
Ответить на вопросы, выполнить
задания |
|
| |
Физическая культура |
Нападающий удар. Блокировка
одиночная и двойная |
ОФП |
|
| |
Иностранный язык (английский) |
«У природы нет плохой погоды» |
Глоссарий с идиоматическими выражениями и поговорками по теме
«Погода» (словарь), составить предложения /диалог/рассказ с
употреблением выражений из глоссария |
dudnik.annanikolaevna@yandex.ru |
|
10
М:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Английский язык |
Passive Voice |
Создать тест ( 10 предложений) |
Письменно в тетради.+ Выполнить тест на сайте школы |
| |
Информатика |
Встроенные функции. |
П.3.3.2. |
http://nsportal.ru/alexivan
Урока 4- Встроенные функции. |
| |
Русский язык |
Деепричастие
как глагольная форма. |
Тест |
Ответы
присылать на электронную почту
sh2-10m@mail.ru |
| |
Литература |
Л.Н. Толстой «Война и мир» |
Т. 1 ч. 1 гл. 14-25, ответы на вопросы |
Ответы
присылать на электронную почту
sh2-10m@mail.ru |
| |
История |
Промышленный
переворот в Англии и его последствия |
§39 |
|
| |
Геометрия |
Понятие правильного многогранника. Развёртки правильных
многогранников |
П 36, найти в интернете информацию о платоновых и архимедовых телах,
звёздчатых многогранниках. Склеить по развёртке любой из них.
Фотографию прислать, фигуру сохранить и принести после окончания
карантина |
zanna260668@yandex.ru |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
9
Б:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
химия |
Классификация химических
реакций по различным признакам. Скорость химических реакций. |
П.39, упр.1-10 |
Выслать учителю
pirolusit@mail.ru
Сохранять в тетради все конспекты, будет
проверка |
| |
русский |
Публицистическая речь. |
конспект |
Выслать учителю
89043634575@mail.ru
Сохранять в тетради все конспекты, будет
проверка |
| |
английский |
Время подумать о будущей профессии |
Задания ОГЭ по теме |
Pupyrina71@mail.ru |
| |
геометрия |
Контрольная работа №4 |
https://nsportal.ru/shkola/geometriya/library/2015/02/11/kontrolnaya-rabota-po-teme-dlina-okruzhnosti-i-ploshchad-kruga
пройти по ссылке, решить кр
,свой вариант, выслать во вторник, сделать на листочках, их
сохранить, потом сдать |
сфотографировать и выслать на
почту
mosenkovala@yandex.ru
|
| |
литра |
Шолохов «Судьба человека» |
Слово о писателе |
Выслать учителю
89043634575@mail.ru
Сохранять в тетради все конспекты, будет
проверка |
| |
физика |
Энергия связи. Дефект масс. |
§57.вопросы |
Выслать учителю на почту:
galina190367@gmail.com |
| |
информатика |
Всемирная паутина. Файловые
архивы. |
П.4.3. Вопросы 5,7,8. |
vipersnake@ya.ru
Сохранять в тетради все конспекты, будет
проверка |
| |
|
|
|
|
|
9
В:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Английский
язык |
Путешествие. |
Упр.75, стр.87
перевести, выучить фразы. Упр.76 стр.87 составить предложения. |
nlososkov@yandex.ru |
| |
Физика |
Энергия связи.
Дефект масс. |
&57 |
galina190367@gmail.com |
| |
Биология |
Приспособленность организмов к действию факторов среды на организмы. |
&50 учить |
klimovich.olga.16@mail.ru |
| |
Русский язык |
Повторение
изученного по теме «СП с различными видами связи». |
Упр.225 |
galochkaz67@mail.ru |
| |
Химия |
Классификация
химических реакций по различным компонентам. Скорость химической
реакции. |
&39, упр. 1-10 |
pirolusit@mail.ru |
| |
Алгебра |
Подготовка к
ОГЭ вариант 11 |
Вариант 11 ОГЭ |
nikitin075@yandex.ru. |
| |
Родная
литература |
Богатство и
разнообразие жанров и направлений русской литературы XX века. Из
русской прозы
XX
века. Разнообразие видов и жанров прозаических произведений
XX
века, о ведущих прозаиков России. |
Проза Бунина,
Куприна, Короленко (обзор по выбору обучающегося. |
galochkaz67@mail.ru |
|
9
Г:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Физика |
Состав атомного ядра. Ядерные силы |
§ 56,упр.48 |
|
| |
Химия |
Классификация химических реакций по различным признакам. Скорость
химических реакций. |
§39.упр.1-10 |
|
| |
Родная литература |
Богатство и разнообразие жанров и направлений русской литературы ХХ
века. Из русской прозы ХХ века .Разнообразие видов и жанров
прозаических произведений ХХ века, о ведущих прозаиках России. |
Проза Бунина, Куприна, Короленко (обзор, по выбору учащегося) |
|
| |
Физкультура |
Верхняя и нижняя передача в парах. |
ОФП. Правила игры в волейбол. История Олимпийских игр. |
|
| |
Английский язык |
Марио-Рус Повторение
Лососков Путешествия |
Стр.131упр.96
упр.81 стр.89 |
marioruss1957@gmail.com |
| |
История России |
Общественное движение в России в 1860-х начале 1880-х гг. |
§ 18-19 |
|
| |
Геометрия |
Об аксиомах геометрии |
Сборник подготовки к ОГЭ вариант 15 №16-20,24,25 |
|
| |
|
|
|
|
|
9
М:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Геометрия |
Об аксиомах планиметрии |
Сборник подготовки к ОГЭ
вариант 15 № 16-20, 24,25 |
|
| |
Русский язык |
Повторение «Фонетика и графика» |
Упр. 228,230 |
|
| |
Физика |
Состав атомного ядра. Ядерные силы |
§56,упр.48 |
galina190367@gmail.com |
| |
Химия |
Классификация химических
реакций по различным признакам. Скорость химических реакций |
П. 39, упр 1-10 |
|
| |
Биология |
Приспособленность организмов к
действию факторов среды на организмы |
П 50 (учить) |
|
| |
Литература |
А.И. Солженицын «Матрёнин двор» |
Читать произведение |
|
| |
Физическая культура |
Подача мяча в заданную зону |
ОФП. Правила игры в волейбол.
История Олимпийских игр |
|
| |
|
|
|
|
|
8 А:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Физ-ра |
Верхняя и нижняя передача в парах . |
ОФП.Правила игры
в волейбол. История Олимпийских игр. |
|
| |
География |
Восточно-европейская равнина. Рельеф, полезные ископаемые. |
На
контурной карте сделать необходимые пометки. |
Фото работы присылать на эл. Почту
Vorobeioba195@yandex.ru |
| |
Технология |
Технологии получения продукции животноводства. Разведение животных,
их породы и продуктивность. (урок № 15 в разделе Технология,
девочки) ссылка на сайт РЭШ
https://resh.edu.ru/)
Ссылка
на
15
урок
https://resh.edu.ru/s
ubiect/lesson/2567/start/
|
Изучить
материал. Составить конспект в рабочей тетради. |
Прислать
конспект
до 21.04.
2020 на
эл. почту
annaboriso
va409@yandex.ru
указывать Ф.И. класс. |
| |
Всеобщая история |
Великая
Французская революция |
Пар.24. п1-3 |
|
| |
Алгебра |
Квадратные наравенства |
П 34, смотреть видео урок
https://www.youtube.com/watch?v=jq7G19g_5q0
, № 34.2(а,б), 34.4(а,б), 34.9(а) |
zanna260668@yandex.ru |
| |
Литература |
Урок развития речи «Великая Отечественная война в жизни моей семьи». |
Сочинение по данной теме. |
|
| |
Физика |
Магнитное поле. Магнитные поля прямого тока. Магнит. |
П.57.58. Упр.40 |
galina190367@gmail.com |
| |
|
|
|
|
|
8
Б:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Алгебра |
Повторение |
П.6 №7-10 |
|
| |
Биология |
Органы осязания, обоняния, вкуса |
§ 54 учить |
|
| |
Физкультура |
|
|
|
| |
Технология |
Девочки.
Технологии получения продукции животноводства. Разведение животных,
их породы и продуктивность (урок 15 в разделе Технология (девочки) 8
класс на сайте Российская электронная школа) (ссылка на сайт РЭШ
https://resh.edu.ru/)
Ссылка на 15 урок
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2567/start/
Мальчики.
Задание в группе. |
Продолжаем выполнять школьный творческий проект. На первом этапе
"делаем изделие", далее пишем и оформляем обоснование выбора темы. |
Указывайте в письме Ф.И. и класс ученика |
| |
Английский язык |
Образование |
Стр. 136, упр. 3,4 |
|
| |
Русский язык |
Употребление обращений |
Параграф 55, с. 197, правило, упр. 344, 345, параграф 56, упр. 346 |
|
| |
Всеобщая история |
Борьба за передел Европы и мира |
Параграф 21 учить, ответить на вопросы устно. Составить план
параграфа в печатном виде и прислать на почту |
olga_aleksandrovna_maksimova@mail.ru |
| |
|
|
|
|
|
8
В:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Биология |
Органы обоняния, осязания, вкуса. |
П. 55 (учить) |
|
| |
Английский язык |
Проект «Реки России» |
Упр. 5, стр. 101. |
dudnik.annanikolaevna@yandex.ru |
| |
Химия |
Ионные уравнения. |
Параграф 38, оставшиеся упражнения. |
|
| |
Всеобщая история |
Борьба за передел Европы и мира. |
Параграф 21 учить, отв. на вопросы (устно) |
olga-aleksandrovna-maksimova@mail.ru
|
| |
Алгебра |
Повторение. |
П. 6 № 7-10. |
В тетрадь. |
| |
География |
Северный Кавказ. Особенности географического положения. Полезные
ископаемые. Реки. Ресурсы. |
Изучение параграфа в учебнике по теме. Нанесение на контурн. карту
географических объектов. |
vorobeiola195@yandex.ru
Фото работы на почту.
|
| |
Алгебра |
Повторение. |
П. 6 № 7-10. |
В тетрадь. |
| |
|
|
|
|
|
8
Г:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
История |
Борьба за передел Европы и мира |
§21, учить, ответы на вопросы устно.
В печатном виде составить план параграфа и прислать на почту
|
olga-aleksandrovna-maksimova@mail.ru |
| |
Алгебра |
Повторение |
П.6, №7-10 |
|
| |
ИКТ |
Повторение |
Тест. Результаты отправить на почту |
vipersnake@ya.ru |
| |
Физика |
Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии |
§57,58, упр.40 |
galina190367@gmail.com |
| |
География |
Северный Кавказ. Особенности ГП. Полезные ископаемые. Реки.
Ресурсы. |
Контурные карты |
vorobeiola195@yandex.ru |
| |
Физкультура |
Совершенствование подачи и приём мяча снизу |
ОФП (общая физическая подготовка) |
|
| |
Литература |
В.П. Астафьев «Фотография, на которой меня нет» |
Читать с.189-206 |
|
| |
|
|
|
|
|
7 А:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Обществознание |
Информационное общество. |
Пар. 23, зад. 6, стр.157 письменно в тетради. |
|
| |
Английский язык |
Гр. Лососкова Н.В. Проблемы экологии.
Гр. Гузиловой Н.В. Модуль 9 «Время покупок» |
Учебник. Упр. 7 стр. 77
Выучить все слова из упр. 1, стр.86; №2 стр.86 |
nlososkov@yandex.r
guzilova2014@yandex.ru |
| |
Физкультура |
Боковая подача. Эстафеты с элементами волейбола. |
ОФП. Правила игры в волейбол. История Олимпийских игр. |
|
| |
Русский язык |
Повторение темы «Союз» |
Пар. 58-65 (повторение правил) Стр. 163, упр. 400 |
|
| |
Физика |
Механическая работа. Мощность |
Пар. 55, 56; упр.30, 31 |
Galina190367@gmail.com |
| |
Геометрия |
Построение треугольника по двум сторонам и углу между ними. |
Задание 1, пар. 39, записать в тетради№293 |
|
| |
Литература |
Е.И. Носов «Кукла». Нравственные проблемы рассказа. |
Стр. 174, читать статью о писателе, стр. 176 – читать рассказ, стр.
182 – ответить на вопрос №3 письменно |
Shevana163@mail.ru |
|
7
Б:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Геометрия |
Построение треугольника по двум сторонам и углу между ними |
Зад.1, §39 записать в тетрадь, №293 |
|
| |
Физика |
Воздухоплавание |
§54, упражнение 29 |
|
| |
История России |
Внешняя политика Алексея Михайловича |
§20 |
|
| |
Английский язык |
Ты то, что ты есть |
Учебник: стр.86, упражнение 1,2; РТ: стр.52, упражнение 1,2 |
|
| |
Русский язык |
Повторение темы «Союз» |
§58 - 65, правила повторить, стр.163, упражнение 400 |
|
| |
Литература |
Е. И. Носов «Кукла». Нравственные проблемы рассказа |
Стр.174 – читать статью о писателе; стр.176 – читать рассказ;
стр.182 – ответить на вопрос 3 письменно |
Выполненное задание отправить
по электронной почте учителю
shevana163@mail.ru
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
7
В:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Алгебра |
Функция у=х2
,пройти по ссылке, просмотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=ADiiwknS5w4 |
П.37.
№37.1—9 (в,г). |
сфотографировать и выслать на почту mosenkovala@yandex.ru |
| |
Русский язык |
Повторение
темы «Союз» |
Параграфы
58-65 (повторение правил). Страница 163, упражнение 400 |
|
| |
Английский язык |
Проблемы
экологии |
Учебник, стр
78 диалог читать, переводить |
nlososkov@yandex.ru |
| |
Физическая культура |
Баскетбол. Комбинации и
освоение элементов техники перемещений и владения мячём |
Найти и прочитать
информацию про коррекцию осанки и телосложения |
|
| |
Геометрия |
Повторение.
Начальные геометрические сведения. |
П.1 --13,
стр.25 все вопросы устно, без доква, учить, нужны на ОГЭ, №58—62. |
сфотографировать и выслать на почту mosenkovala@yandex.ru |
| |
Биология |
Глава 11.Класс птицы.
Внешнее строение птиц |
§ 43.
Пройти тест по теме «Пресмыкающиеся,
рептилии»
ozschool.vzm.su |
Прислать «скрин» с
результатами пройденного теста
klimovich.olga.16@mail.ru |
| |
|
|
|
|
|
7
Г:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Физкультура |
Баскетбол. Игра по упрощенным правилам. |
Правила игры, жесты судей, ОФП. Здоровье и здоровый образ жизни. |
|
| |
Русский язык |
Написание союзов ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ, их отличие от других частей
речи |
П. 65, упр. 387 |
|
| |
Музыка |
Симфоническая картина «Празднества»
К. Дебюсси |
Изучить и прослушать. |
|
| |
Общество |
Информационной общество. |
Параграф 23, задание 6, стр. 157 (письменно в тетради) |
|
| |
Литература |
Память о войне. Рассказы Е. Носова «Кукла», «Живое пламя» |
Прочитать по учебнику, ответить на вопросы после текстов |
|
| |
Английский язык |
«Настоящее совершенное длительное время |
РЭШ-Интернет ресурсы-Якласс-для школьников-
English-5/9класс-PresentPerfectContinuous:выполнить
1 задание из категории легких и 1 задание из категории средних |
dudnik.annanikolaevna@yandex.ru |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
7
Д:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Литература |
Память о войне. Рассказы Е. Носова «Кукла», «Живое
пламя»
|
.
Прочитать по учебнику, ответить на вопросы после текстов |
|
| |
Всеобщая история |
Наследники Алексея Михайловича |
П.23 стр172-173 |
|
| |
Физическая культура |
Баскетбол. Игра по упрощенным правилам |
Коррекция осанки и телосложения |
|
| |
Изобразительное искусство |
Ты-архитектор! Замысел архитектурного проекта и его осуществления |
Если бы ты мог построить здание, каким бы оно было? Как бы
выглядело? Нужно придумать и изобразить его |
.Прислать рисунки на почту kozyachaya2017@mail.ru |
| |
Физика |
|
|
|
| |
Геометрия |
Повторение. Начальные
геометрические сведения. |
П.1 --13, стр.25 все вопросы устно, без доква, учить,
нужны на ОГЭ, №63 --68 |
сфотографировать и выслать на почту
mosenkovala @ yandex . ru |
| |
География |
Евразия. История изучения и освоения. |
|
Нанесение на контурную карту Евразии береговой линии |
| |
|
|
|
|
|
6 А:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Русский язык |
Условное наклонение |
Параграф 92, упр. 545, 546 |
|
| |
Литература |
Ф. Искандер "Тринадцатый подвиг Геракла" |
чтение, вопросы |
|
| |
История |
Русские земли под властью Орды |
Вопросы 1,3,4 |
olga-aleksandrovna-maksimova@mail.ru |
| |
Математика |
Длина окружности и площадь круга |
П.24, №855-857, 873 (б), 865 (2,4,6),860 |
|
| |
Физическая культура |
Игровые задания с использованием элементов волейбола |
ОФП |
|
| |
Английский язык |
Повторение изученного материала. |
ПТ ст.44 №1,2 |
|
| |
|
|
|
|
|
6
Б:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Изобразительное искусство |
Великие портретисты |
Посмотреть в интернете, как выглядят портреты созданные известными
портретистами: Антониас Ван Дейк, Ганс Гольбейн, И. Е. Репин,
Рафаэль Санти, Леонардо да Винчи. Записать имена этих портретистов в
тетрадь. Прислать фото работы на почту |
kozyachaya2017@mail.ru |
| |
Всеобщая история |
Русские земли подвластью орды |
Пар. 20, 21 Ответить на вопросы 1, 3, 4 печатно на почту |
olga_aleksandrovna_maksimova@mail.ru |
| |
Русский язык |
Условное наклонение |
Параграф 92, упр. 545, 546 |
|
| |
Литература |
|
|
|
| |
Информатика |
Линейные алгоритмы |
П. 17 рт № 182, 183, Компьютерный практикум №15 «Часы» |
Работу присылать:
- Группа Иванова А. В.
all-school22@yandex.ru
-
Группа Ильина И. В.
vipersnake@ya.ru |
| |
Математика |
Длина окружности и площадь круга |
П.24, №855-857, 873 (б), 865 (2,4,6),860 |
|
|
6
В:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Математика |
Решение уравнений. |
№1259, 1277, 1263 |
|
| |
Русский язык |
Контрольный тест по теме |
Тест |
sdo.vzm.su |
| |
Русский язык |
«Имя числительное» |
Тест |
sdo.vzm.su |
| |
Англ. язык |
Что в меню? |
Стр.102, читать |
marioruss1957@gmail.com |
| |
История |
Борьба Северо-Западной Руси
против экспансии с Запада |
§ 19, вопросы |
|
| |
Физическая культура |
Баскетбол. Учебно-тренировочная игра |
Жесты судей в баскетболе. |
|
|
6
Г:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Русский язык |
Глагол. Повторение изученного в 5 классе |
Параграф 87, упражнение 508. |
Выполненное задание отправить по электронной почте.
shevana163@mail.ru |
| |
Математика |
Решение уравнений и задач с
помощью уравнений |
Смотреть видео уроки по теме
решение задач с помощью уравнений
https://youtu.be/gE55Aud3LpY
https://yandex.ru/video/search?text=видео%20урок%20по%20теме%20решение%20задач%20с%20помощью%20уравнений%206%20класс&path=wizard&parent-reqid=1586266880794880-1602075907054500947600320-prestable-app-host-sas-web-yp-19&filmId=15965165176680072783
, № 1343, 1321, 1376(а,в) |
|
| |
Русский язык |
Глагол. Повторение изученного в 5 классе |
Параграф 87, упражнение 513. |
Выполненное задание отправить по электронной почте. shevana163@mail.ru |
| |
Музыка |
Симфоническое развитие образов |
Изучить тему. |
|
| |
Иностранный язык (английский) |
Группа 1:
«Теперь я знаю» Группа 2:
«Выходные» |
Группа 1:
Пройти тест на sdo.vzm.su
Группа 2: страницы 98-99, упражнения 1, 3 (учить), 4. Рабочая
тетрадь: страница 60, упражнения 1, 2 |
dudnik.annanikolaevna@yandex.ru
pupyrina71@mail.ru
|
| |
История России |
Русские земли под властью Орды |
Параграфы 20-21, ответить на вопросы 1, 3, 4. |
Ответы на вопросы в печатном виде отправить на электронную почту
olga_aleksandrovna_maksimova@mail.ru |
| |
|
|
|
|
|
5 А:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Русский язык |
Невыдуманный рассказ (о себе). |
П.113, УПР.652 (ПИСЬМЕННО) |
|
| |
Литература |
Подвиг бойцов крепости-героя Бреста. К.М.Симонов. «Майор привез
мальчишку на
лафете…». |
Выразительное чтение, анализ стихотворения. |
|
| |
Математика |
Измерение углов. Транспортир. |
П. 42, №1649-1652, 1672 |
|
| |
Английский |
«День рождения »
«Опасность в доме» |
упр. 2,3 стр.100
стр.103 текст, №1; РТ стр.58 №1,2 |
dudnik.annanikolaevna@yandex.ru
группа Н. В. |
| |
Технология |
Растения как объект технологии. Значение культурных растений в
жизнедеятельности человека.
(урок 31 в разделе Технология
5 класс на сайте - Российская электронная школа) (ссылка на сайт
РЭШ https://resh.edu.ru/)
Ссылка на 31 урок
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7583/start/
(задание для девочек) |
Изучить материал. Составить конспект в рабочей тетради. |
Прислать конспект до 21.04.2020 на электронную почту
annaborisova409@yandex.ru
Пожалуйста, указывайте в письме Ф.И. и класс ученика
|
| |
Технология |
Школьный проект. Обоснование темы, (задание для мальчиков) |
Рисунок по теме |
|
|
5
Б:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
География |
Строение Земли |
§17 |
|
| |
Английский язык |
Пупырина: Знаменитые люди |
Стр.136, упражнение 23,24,26 |
|
| |
|
Марио: Урок повторения |
Повторить учебник стр.112-113, упражнение 85,86 |
|
| |
Математика |
Среднее арифметическое |
№1494, 1495 |
|
| |
Русский язык |
Виды глагола |
§111, упражнение 642, ВПР вариант 11 |
|
| |
Информатика |
Разработка плана действий. Задачи о переправах |
П.12, вопросы №18 «Переправа» |
Группа Иванова А. В.
all-school22@yandex.ru; группа Ильина И. В.
vipersnake@ya.ru
|
| |
Физическая культура |
Баскетбол. Техника броска снизу в движении. Игра в мини-баскетбол |
Требования техники безопасности и бережного отношения к природе |
|
|
5
В:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Англ. язык |
Группа Пупыриной И.Н. Тема «Знаменитые люди»; группа Марио-Рус .
Тема «Настоящее
продолженное» |
Группа Пупыриной: задания на с. 142, упр.3, 4; группа Марио:
Учеб. с.136,упр. 21 |
|
| |
ИЗО |
Роль декоративного искусства в жизни человека и общества |
Сообщение по теме |
прислать сообщение на почту |
| |
Математика |
Среднее арифметическое
https://www.youtube.com/watch?v=GeHB7qJLmrY |
Пройти по ссылке, рассмотреть п.38. №1497,1502,1505. |
сфотографировать и выслать на почту
mosenkovala@yandex.ru |
| |
Русский язык |
Полные и краткие прилагательные |
П. 104, упр. 589, 591 по образцу, все задания |
|
| |
История |
Начало Римской истории |
П. 38, с 209 (вопросы) |
|
| |
Литература |
«Снежная королева». Поиски Кая |
Глава 3- 4, пересказ |
|
|
5
Г:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Технология |
Девочки: Растения как объект технологии. Значение культурных
растений в жизнедеятельности человека (урок 31 в разделе Технология
5 класс на сайте Российская Электронная школа) (ссылка на сайт РЭШ
https://resh.edu.ru/)
Ссылка на 31 урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/7583/start/256963/ |
Изучить материал. Составить конспект в рабочей тетради. |
Изменилась почта !!!
Прислать конспект до 21.04.2020 на эл. почту
annaborisova409@yandex.ru
Пожалуйста, указывайте в письме
Ф. И. и класс ученика |
| |
Технология |
Мальчики: Творческий проект |
Продолжить работу над проектом |
|
| |
География |
Литосфера - твердая оболочка Земли. Внутреннее строение Земли: ядро
мантия/ |
П. 17, вопросы в конце параграфа |
|
| |
Математика |
Отработка навыков деления на десятичную дробь |
П.37 (читать параграф, правила наизусть). №1469(устно), №1452,
1464(письменно) |
№1469 выполняется устно, с записью необходимых действий на черновике
+ фото №1452, 1464 прислать на электронную почту sh2-5matem@mail.ru |
| |
Русский язык |
НЕ с глаголами |
Параграф 107, правило, упр. 612, 613, 614 |
larisa.perepelova@yandex.ru |
| |
Всеобщая история |
Начало Римской истории |
Параграф 38, вопросы на стр.209 |
|
|
5
Д:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Русский яз. |
Виды глагола |
П.111, у. 642, ВПР вариант 11 |
|
| |
Математика |
Среднее арифметическое
https://www.youtube.com/watch?v=GeHB7qJLmrY |
Пройти по ссылке, рассмотреть п.38. №1497,1502,1505. |
сфотографировать и выслать на почту
mosenkovala@yandex.ru |
| |
Литература |
Писатели и поэты
XX
в. о Родине, родной природе и о
себе. |
Один стих наизусть. Зад. с. 269-271. Вопр. стр. 271-272. |
|
| |
География |
Строение Земли. |
П. 17 |
|
| |
Английский яз. |
Повторение изученного материала |
ст. 114 №3,4 |
borisovets2907@yandex.ru |
| |
ИЗО |
«Ты сам мастер». Декоративная композиция.
|
Декоративная композиция. |
|
|
4 А:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Математика |
Положительные и отрицательные
числа |
Учебник № 431-433 с.86-87 |
Обратная связь
WhatsApp |
| |
Русский |
Сложное предложение |
Учебник упр.420, правило, упр.
423, с.99-101, правило |
Обратная связь
WhatsApp |
| |
Чтение |
Размышления о времени и о себе.
В. Хлебников, Т.М. Белозёров. |
Учебник с.145-146, вопросы, выразительное чтение.
Сочинение по картине В. Поленова
«Московский дворик». |
Обратная связь
WhatsApp |
| |
Физкультура |
Техника безопасности на уроках
по лёгкой атлетике. |
Запомнить правила безопасности. |
|
| |
Музыка |
Мастерство исполнителя.
Музыкальные инструменты |
Какие музыкальные инструменты
бывают. |
|
| |
|
|
|
|
|
4
Б:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Русский язык |
Отличие наречия от существительного. |
Упр.439(письменно),440 (устно).441 (письменно)
Правило,стр.111и стр.113 |
Упр.439(письменно),440 (устно).441 (письменно)
Правило,стр.111и стр.113
|
| |
Математика |
Противоположные числа. |
Стр.90, №440.441, 442. |
Фото выполненной работы на электронную почту
ya.mvera2@yandex.ru |
| |
Физкультура |
Бег 30м. Прыжки в длину с места |
Выполнение комплекса упражнений утренней гимнастики. |
|
| |
Окружающий мир |
Система пищеварения. Проверочная работа8:«Состав пищи. Органы
пищеварения». |
Стр.89-93 |
Фото выполненной работы в
Whats
App |
| |
Музыка |
В каждой интонации спрятан человек. |
Вопросы: Что такое интонация? Как интонация выражается в музыке?
Прослушать звуки гитары, с разными интонациями в исполнении. |
|
| |
|
|
|
|
|
4
В:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Русский язык |
Сочинение по картине И.И.Левитана «Весна. Большая вода». |
Учебник: стр.87, упр.179 |
Фото выполненной работы отправить в Viber. |
| |
Музыка |
В каждой интонации спрятан человек. |
Послушать звуки гитары с разными интонациями в исполнении. |
|
| |
Физическая культура |
Бег на 60 м. Метание мяча. |
Упр. с мячом. |
|
| |
Математика |
Письменное деление с остатком на двузначное число. |
Учебник: стр.58, №211, 212, 216(все номера письменно). |
Фото выполненной работы отправить в Viber. |
| |
Литературное чтение |
Обобщение по разделу «Родина». |
Выполнить контрольный тест. |
|
| |
|
|
|
|
|
4
Г:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Англ.язык |
Группа Марио Руса : Давайте попробуем быть вежливым.
Группа Лососкова Н.В.: Прошедшее простое время. Повторение. |
Учебник стр.63 упр 6 |
Способ контроля заданий учителем: фото выполненных заданий на эл.
почту учителю |
| |
Русский язык |
Работа над ошибками.
I
и
II спряжения глаголов будущего времени. |
Учебник стр 85 выучить правила, упр 171 устно, упр. 172, 173
письменно. Карточки на сайте учи.ру |
Способ контроля заданий учителем: фото выполненных заданий в
viber
классному руководителю. |
| |
Математика |
Деление на двузначное число, когда в частном есть нули. |
Учебник стр.64 письменно № 258, 259. № 262 устно.
Посмотреть видеоурок на сайте Учи.ру «Письменное
деление на двузначное число».
Задания на карточках на портале Учи.ру |
Способ контроля заданий учителем: фото выполненных заданий в
viber
классному руководителю |
| |
Литературное чтение |
Обобщение по разделу «Родина» |
Сочинение по теме «Они защищали Родину» или «Герой в моей семье». |
Способ контроля заданий учителем: фото выполненных заданий в
viber
классному руководителю |
| |
Музыка |
Сцена в лесу ( 4 –е действие) из оперы «Иван Сусанин» М.Глинка |
Послушать в Интернете 4-е действие оперы «Иван Сусанин»М.Глинка |
|
| |
|
|
|
|
|
4
Д:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Русский язык |
Связь слов в предложении |
Учебник стр.107 упр.1, стр.111 упр.3 |
Фото выполненной работы в
Viber |
| |
Чтение |
Н.А.Заболоцкий «Весна в лесу», «Лебедь в зоопарке» |
Учебник стр.106, выразительно читать |
|
| |
Математика |
Деление на двузначное число |
Учебник № 23, 31 стр.84 |
Фото выполненной работы в
Viber |
| |
Окружающий мир |
Художники 19 века |
Учебник стр. 117-121, вопросы |
|
| |
ИЗО |
«Космос» |
Нарисовать рисунок |
Фото рисунка в
Viber |
| |
|
|
|
|
|
3 А:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
музыка |
«Героическая. Призыв к мужеству» |
Записать в тетрадь определение, что
такое симфония, кто является композитором симфонии «Героическая»,
для какого вида оркестра пишут симфонии. |
Фото выполненного задания |
| |
Русский язык |
Краткая форма качественных
прилагательных |
Учебник
с.126-129
Выучить правило
Упр 1,3 (в
тетрадь) |
Фото выполненного задания |
| |
Окр мир |
Что создавалось трудом крестьянина. |
Учебник С.98-99
(выписать в
тетрадь все орудия труда со с. 99 и записать какую работу мог
выполнять крестьянин с их помощью) |
Фото выполненного задания |
| |
математика |
Деление с остатком. |
Уч №8,9,10 с. 100 |
Фото выполненного задания |
| |
изо |
Знакомство с
видами изобразительного искусства (живопись, графика, скульптура,
архитектура, декоративно-прикладное искусство).
«Мастерская художника» |
Понимать
и уметь выражать в словесной форме свои представления о видах
изобразительного искусства |
Видео отчет |
| |
|
|
|
|
|
3
Б:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Физическая культура |
ОРУ. Броски мяча в кольцо двумя руками от
груди. Эстафеты с мячами. |
История возникновения Олимпийских игр. |
|
| |
Русский язык |
Число глаголов. |
с. 109 правило, упр.191 (устно) выполнить
по заданию, упр.192 (письменно) |
фото выполненной работы прислать в WhatsApp |
| |
Литературное чтение |
М. Зощенко «Золотые слова» |
с.144-148 выр.чит. |
|
| |
Математика |
Алгоритм сложения трехзначных чисел. |
с.71 прочитать нов. материал, №2,4,?
письменно, остальные устно |
фото выполненной работы прислать в WhatsApp |
| |
Окружающий мир |
В центре Европы. |
с.125-131 читать, вопросы |
|
| |
|
|
|
|
|
3
В:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Русский язык |
О-Е после шипящих и Ц. Падежные окончания |
П.т стр. 36 упр 78, 79, 83 |
Viber |
| |
Физкультура |
Ведение мяча правой (левой) рукой "салки с мячом" |
Правила игры в пионербол |
Viber |
| |
Окружающий мир |
Создание Московского государства. Грозный царь |
Стр. 68-71, пересказ (опричник-знать) |
Viber |
| |
Информатика |
Компьютерные сети. Файловая система |
П. 19, р/т 19 (что такое файл, что такое файловая
система. Чем они отличаются?) |
Viber |
| |
ИЗО |
Весна в произведениях русских художников. Головной
убор русской красавицы |
Рисунок на тему "Весенний город из моего окна" |
Viber |
| |
|
|
|
|
|
3
Г:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Математика |
Самостоятельная работа «Деление на однозначное число» |
Стр. 117 №13, 14, 15 |
Фото в
Viber |
| |
Русский язык |
Урок 130. Правописание относительных прилагательных |
Стр. 141-142, упр.2 устно,
Упр.1,3,4 письменно
|
|
| |
Английский язык |
1 группа. Повторение.
2 группа. Закрепление языкового материала |
1 гр.РЭШ-Интернет ресурсы-Якласс-для школьников-
English-2/4класс-глагол to be:ознакомиться (повторить) с
теорией,выполнить 2 задания (категория сложности по выбору ученика)
2 гр.ПТ
стр. 97, №6 (нарисовать герб своей семьи) |
Фото на почту учителю |
| |
Литературное чтение |
С. Михалков. Аркадий Гайдар |
Стр. 137 наизусть |
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
2 А:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Математика |
Название чисел в записях действий |
Учебник: стр.
90-92 №15, 16, 20 в тетрадь; №22 устно |
Фото задания в
WhatsApp |
| |
Русский язык |
Текст-описание |
Учебник: стр.
115-117 устно.
Урок 134 в
печатной тетради «Пишем грамотно» |
Фото задания в
WhatsApp
|
| |
Английский язык (Гузилова Н.В.) |
Работа со стихотворением
|
стр.85 №3 (учебник), стр.88 №1 выучить слова |
|
| |
Английский язык (Марио Рус) |
Повторение |
Задания на Учи.ру |
|
| |
Литературное чтение |
«Мы трудимся».
Пословицы о труде. Дж. Родари «Чем пахнут ремёсла?» |
Учебник:
стр.69-71.
Устный рассказ о
профессии мамы или папы. |
|
| |
Изобразительное искусство |
«Мы рисуем
праздник» |
Рисунок ко Дню
космонавтики (акварель) |
Фото рисунка в
WhatsApp
|
|
2
Б:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Окружающий мир |
Растения рек и озёр |
с.102-104 читать, задание с.104 в тетради |
Фото выполненного в тетради задания
в
WhatsApp
или на электронную почту itrtytdf@mail.ru |
| |
Математика |
Название чисел в записях действий |
У. с. 87 выучить названия чисел, №2- 3 (устно), № 12 в тетради |
Аудио или видеозапись заданий 1-3 и фото задания № 12в тетради
в
WhatsApp
или на электронную почту itrtytdf@mail.ru |
| |
Русский язык |
Повторение: «Лексическое значение и состав слова» |
У.с94 упр.1, 4 |
Фото выполненного задания
в
WhatsApp
или на электронную почту itrtytdf@mail.ru |
| |
Английский язык (Н.В.Лососков) |
|
|
Электронная почта
nlososkov@yandex.ru |
| |
Английский язык (А.О.Борисовец) |
«Мой волшебный остров» Отработка лексических единиц |
п/т с.58 упр.1,2 |
Электронная почта
borisovets2907@yandex.ru |
| |
Музыка |
Какое чудное мгновенье! Увертюра. Финал |
Просмотреть
видео
https://youtu.be/WWh-CycXnCM Записать
в тетради, что такое «увертюра», чем закончилась опера «Руслан и
Людмила» |
Электронная почта
kozyachaya2017@mail.ru |
|
2
В:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Русский язык |
Единственное и множественное число имён прилагательных. |
Учебник с. 92, выучить правило, упр.158, с. 94 упр.162, повторить
словарные слова на буквы Ш,Щ,Я с. 135 |
Фото выполненной работы в тетради в
WhatsApp |
| |
Окружающий мир |
В гости к весне. |
Учебник с. 86-89 прочитать, ответить на вопросы, посмотреть видео
урок на сайте
https://www.youtube.com/watch?v=y7a61rRqLNQ,
в рабочей тетради выполнить задания |
Фото выполненной работы в тетради в
WhatsApp |
| |
Информатика |
Поиск документа. |
П.18 читать, ответить на вопросы параграфа |
Описать (устно)ситуацию, когда Вы выполняли поиск документа, чем
руководствовались, какие ключевые слова применяли, какими
параметрами объекта принебрегли и не использовали в поиске. |
| |
Физическая культура |
Бросок мяча снизу на месте в щит. «Минибаскетбол» |
ОРУ упр. с мячом, повторить |
|
| |
Музыка |
Симфония № 40. Увертюра. |
Послушать на сайте
https://www.youtube.com/watch?v=yJ3WWFkNFxU
записать в тетрадь название темы и определение слова «увертюра»,
повторить рассказ о Моцарте |
Фото выполненной работы в тетради в
WhatsApp |
| |
|
|
|
|
|
2
Г:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
Примечание |
| |
Русский
язык |
Единственное и множественное число имен прилагательных. |
Учебник
стр. 99 упражнение №3 (письменно), упражнения №4,5 (устно) |
Способ
контроля заданий учителем: фото выполненных заданий в
viber
классному руководителю. |
| |
Математика |
Задачи с величинами: цена, количество, стоимость. |
Просмотр
видео урока в интернете
https://www.youtube.com/watch?v=6-3dXjHxpfk
Учебник
стр.75, поля, № 1,3,6, поля – устно, №2,4,5 - письменно |
|
| |
Английский язык |
«Мой
волшебный остров». Отработка лексических единиц |
ПТ стр.
58, № 1,2 |
|
| |
ИЗО |
Тихие и звонкие цвета. |
Рисунок
«Ветка мимозы». |
|
| |
Окружающий мир |
Россия на карте. Практическая работа в тетради «Основные приемы
чтения карты». |
Учебник
стр. 90 - 95, рабочая тетрадь стр.59 - 61 |
|
| |
|
|
|
|
|
1 А:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Рекомендуемое задание |
Примечание |
| |
Русский |
Особенности проверяемых и проверочных слов |
С.66, правило,
упр 7,8 устно,
с.67 упр8 письменно |
Способ контроля заданий: фото выполненных заданий |
| |
Чтение |
Стихи-загадки писателей И.Токмаковой,
Л.Яхнина, Е.Трутневой |
С.68,70,71,
вопросы,
наизусть по выбору |
|
| |
Окружающий |
Почему нужно есть много овощей и фруктов |
С 54-55,
работа в тетради |
|
| |
Технология |
Использование ветра |
Делаем самолетик из бумаги или вертушку |
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
1
Б:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Рекомендуемое задание |
Примечание |
| |
Математика |
Сравнение. Результат сравнения |
С. 90 – 95 разобрать (три дня), номер
11, 14 письменно |
Фото выполненного задания
WhatsApp |
| |
Русский язык |
Устная разговорная речь. Научная
речь. |
С. 114 – 117 разобрать устно,
письменно 5 с. 117 |
Фото выполненного задания
WhatsApp |
| |
Литературное чтение |
Э. Мошковская «Лёд тронулся» И.
Соколов-Микитов «Русский лес» |
|
|
| |
Музыка |
Музыка в цирке. |
Нарисовать цирковой
рисунок |
Фото выполненного задания
WhatsApp |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
1
В:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Рекомендуемое задание |
Примечание |
| |
Русский |
Особенности проверяемых и проверочных слов |
С.66, правило,
упр 7,8 устно,
с.67 упр8 письменно |
Способ контроля заданий: фото выполненных заданий |
| |
Чтение |
Стихи-загадки писателей И.Токмаковой,
Л.Яхнина, Е.Трутневой |
С.68,70,71,
вопросы,
наизусть по выбору |
|
| |
Окружающий |
Почему нужно есть много овощей и фруктов |
С 54-55,
работа в тетради |
|
| |
Технология |
Использование ветра |
Делаем самолетик из бумаги или вертушку |
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
1
Г:
| |
Предмет |
Тема занятия |
Рекомендуемое Задание |
Примечание |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| Расписание внеурочной
деятельности на
текущую неделю |
|
06.04
- 10.04.2020 |
|
|
|
|
| |
| |
**************************
|
|
[an error occurred while processing this directive] |
|
|
| |
|